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中职学生英语学习现状及策略分析
引用本文:刘影.中职学生英语学习现状及策略分析[J].黑龙江科技信息,2010(14):150-150.
作者姓名:刘影
作者单位:本溪市化学工业学校,辽宁,本溪,117000
摘    要:中职学生英语成绩差,原因多种多样。在查找原因的同时,英语教师应积极采取有利措施,改进教学方法,深化英语教学改革,提高教学质量。由于国际竞争日趋激烈,教育体制改革的不断深入,英语教学更应摆在重要位置上,中职学校应着重结合学生的实际,开展形式多样的英语教学,适应社会的需求,培养更多更好的人才。

关 键 词:英语成绩  成因  教学策略
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