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利用故事,提高生物教学质量
引用本文:张素芬.利用故事,提高生物教学质量[J].内蒙古电大学刊,2007(10):108-109.
作者姓名:张素芬
作者单位:大同大学大同师范分校,山西,大同,037039
摘    要:新课程背景下的课堂教学应该以人为本,不仅要关注学生认知方面的发展,更要关注学生情感、态度、价值观、人生观的发展。在生物教学中,运用生物故事,激发学生的求知欲,唤起学生的环保意识、爱国意识,培养学生坚强的意志力和高尚的道德情操。

关 键 词:生物教学  生物故事  教学质量
文章编号:1672-3473(2007)10-0108-02
修稿时间:2007-03-23
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