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“三师”:高校辅导员执业资质构想
引用本文:王习胜.“三师”:高校辅导员执业资质构想[J].思想教育研究,2011(11):69-72.
作者姓名:王习胜
作者单位:安徽师范大学 马克思主义研究中心,安徽 芜湖,241000
基金项目:安徽师范大学引进人才科研资助计划项目“思想政治教育学科建设中的意识形态问题研究”阶段研究成果
摘    要:职业化、专业化、专家化是高校辅导员队伍建设的目标。"学生事务管理师"、"心理咨询师"和"思想分析师"的内在资质,应当是高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设的基本内涵,可以据此初步建构高校辅导员执业资质的检测标准体系。

关 键 词:高校辅导员  执业资质  学生事务管理师  心理咨询师  思想分析师
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