| 怀化学院英语专业学生英语学习认知因素现状调查 |
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| 引用本文： | 潘玲.怀化学院英语专业学生英语学习认知因素现状调查[J].怀化学院学报,2007,26(12):119-121. |
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| 作者姓名： | 潘玲 |
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| 作者单位： | 怀化学院,外语系,湖南,怀化,418008 |
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| 摘 要： | 以调查问卷为工具,调查了怀化学院部分英语专业学生的认知风格和学习策略的使用情况,并在分析有关数据的基础上,探讨了普通高校英语专业学生的语言认知风格和认知策略和元认知策略的总体特点,提出了结合不同的认知风格特点选择和训练语言学习策略的建议。
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| 关 键 词： | 英语学习 认知风格 认知策略 元认知策略 |
| 文章编号： | 1671-9743(2007)12-0119-03 |
| 修稿时间： | 2007年9月16日 |
Study on Status of Cognitive Factors in English Majors' English Study in Huaihua University |
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| PAN Ling.Study on Status of Cognitive Factors in English Majors'''' English Study in Huaihua University[J].Journal of Huaihua University,2007,26(12):119-121. |
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| Authors: | PAN Ling |
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| Abstract: | This study,by means of questionnaire,investigates the cognitive styles and the application of English learning strategies of the English majors in Huaihua university.After analyzing the characteristics,the paper suggests that English learning strategies' choosing and training should be combined with the individual cognitive styles. |
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| Keywords: | English study cognitive styles cognitive strategies metocognitive strategies |
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