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| 跳出自我教数学 | |
| 引用本文： | 漆琪.跳出自我教数学[J].江西教育,2004(13):59-59. |
| 作者姓名： | 漆琪 |
| 作者单位： | 南昌市工人新村小学 |
| 摘 要： | 案例]在一次数学练习课上,我组织学生练习这样一题:求长方体的表面积.学生列出了(5×5+5×10+10×5)×2、5×10×4+5×5×2等两种解法的算式,我都给予了积极的肯定,正当我要鸣金收兵时,出现了如下一幕:
突然,一个学生站起来:"老师,我还有一种方法,列式是5×5×10." |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 教学方法 创新意识 教学理念 |
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