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| 牛顿运动定律应用的易错点分析及教学建议 | |
| 引用本文： | 张燕红.牛顿运动定律应用的易错点分析及教学建议[J].理科考试研究,2013(11):38-39. |
| 作者姓名： | 张燕红 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市梅李中学 |
| 摘 要： | 著名心理学家盖耶曾经说过的一句话"谁不考虑尝试错误,不允许学生犯错误,就将错过最富成效的学习时刻."学生解题过程中出现错误是正常的事情,学生的错误是生成性教学资源,教师要注意总结,发现学生解题时的易错点是进行问题讲评的第一步.本文就高中物理的核心内容牛顿运动定律的应用学生容易犯的错误进行分析.一、错误呈现错误1忽视力、加速度和速度三者之间的关系 |
| 关 键 词： | 牛顿运动定律 牛顿第二定律 教学建议 引导学生 加速度 犯错误 速度变化量 核心内容 教学资源 尝试错误 |
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