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| 让“活动”带给“经验”生长的力量 | |
| 引用本文： | 袁艳梅.让“活动”带给“经验”生长的力量[J].基础教育研究,2013(19):43-44,46. |
| 作者姓名： | 袁艳梅 |
| 作者单位： | 南通市五接小学,江苏南通226368 |
| 摘 要： | 积累基本活动经验是《义务教育数学课程标准（2011年版）》中提出的核心概念之一。它是义务教育阶段数学课程的一个重要目标，也是数学教学的价值追求。那么，什么是基本活动经验呢？教学中该以怎样的策略引导学生达成这一目标呢？这些问题已成为广大一线教师关心的话题。笔者认为，在数学教学活动中，关注数学基本活动经验显得很有必要且十分重要。 |
| 关 键 词： | “经验” 数学课程标准 基本活动经验 数学教学活动 义务教育阶段 力量 生长 引导学生 |
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