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| 滇西北农村幼儿园转岗教师培训模式探索 | |
| 引用本文： | 李昌庆,陈惠菊,何木叶.滇西北农村幼儿园转岗教师培训模式探索[J].基础教育研究,2013(18):55-57. |
| 作者姓名： | 李昌庆 陈惠菊 何木叶 |
| 作者单位： | 丽江师范高等专科学校,云南丽江674100 |
| 摘 要： | 随着国家鼓励“社会力量开办民办幼儿园”“每个乡镇至少要有一所公立幼儿园”的政策导向，广大农村幼儿教育出现了蓬勃发展的趋势。而农村义务教育阶段教育资源整合后中小学剩余师资流向幼儿园，新招聘的幼教师资中存在大量非专业人员，师资队伍的整体素质相对滞后成为农村幼儿园教育的薄弱环节。因此，通过提高农村幼儿园教师的整体素质，以促进教育公平、提高农村幼教质量迫在眉睫。如何构建以提高师德素养和专业能力为核心的、有效的农村幼儿园转岗教师培训模式成为现实需要。 |
| 关 键 词： | 农村幼儿园 教师培训模式 模式探索 转岗 滇西北 农村幼儿教育 教育资源整合 义务教育阶段 |
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