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浅谈九年级英语“自学质疑”模块的优化设古
引用本文:徐大广.浅谈九年级英语“自学质疑”模块的优化设古[J].基础教育研究,2013(17):47-48.
作者姓名:徐大广
作者单位:赣榆县门河中学,江苏赣榆222135
摘    要:本文通过三年多的教学实践,对“自学质疑”模块建构式课堂教学模式的教学设计做了初步的探索,阐述了有关的概念,并展示了教师对优化“自学质疑”建构式课堂教学设计的实际操作方法。

关 键 词:自学质疑  教学设计  优化实践
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