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| 从朗读教学看言语"学得"与"习得" | |
| 引用本文： | 江海瑶,艾琳梅.从朗读教学看言语"学得"与"习得"[J].现代语文,2006(8):98-98. |
| 作者姓名： | 江海瑶 艾琳梅 |
| 作者单位： | 江西师范大学鹰潭学院，江西师范大学鹰潭学院 |
| 摘 要： | "学"即"效",也就是模仿,通过模仿求得知识技能."学得"即以获得某种经验为目的的活动."习"指鸟频频起飞,即反复学飞,也就是温习、练习,通过与某事物的经常接触而熟悉该事物.由此可见,"习得"时,个体并没有明确的目的性,有时甚至是无意识的活动. |
| 关 键 词： | “习得” “学得” 朗读教学 言语 知识技能 “学” “习” 目的性 |
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