|
|||||
|
|
| 信息技术教学中学习任务的设置与选择 | |
| 引用本文： | 王晓丹.信息技术教学中学习任务的设置与选择[J].佳木斯教育学院学报,2005(1):77-78. |
| 作者姓名： | 王晓丹 |
| 作者单位： | 中国人寿保险公司佳木斯分公司,黑龙江,佳木斯,154002 |
| 摘 要： | 自信息技术作为一门课程开设以来，针对这一学科的教学模式、教学方法也在不断探寻当中，根据信息技术这一学科的这一特点、学生认知特点、培养复合型人才要求的特点，将“任务驱动”在具体教学实践中运用，并总结出一点体会，本文将从任务的意义、来源、特点和应避免的问题四个方面进行阐述。 |
| 关 键 词： | 信息技术 任务 层次 可操作 趣味 |
| 文章编号： | 1000-9795（2005）01-0077-02 |
| 收稿时间： | 2004-11-30 |
| 修稿时间： | 2004-11-30 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |