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| 德国高职教育对学生评价方式及启示 | |
| 引用本文： | 李靖.德国高职教育对学生评价方式及启示[J].中国科教创新导刊,2011(23):162-162. |
| 作者姓名： | 李靖 |
| 作者单位： | 福建师范大学教育学院 福州 350108 |
| 摘 要： | 近年,我国高等职业教育迅速发展,成就显著。然而,仍然存在许多问题与不足。德国高职教育发展早、水平高。本文试图从对学生评价方式角度探析德国高职教育对我国的启示。 |
| 关 键 词： | 德国高职教育 评价方式 双元制 校企合作 |
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