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| 浅谈高职数学建模活动模式的探索 | |
| 引用本文： | 许凌志.浅谈高职数学建模活动模式的探索[J].中国科教创新导刊,2011(25):55-55. |
| 作者姓名： | 许凌志 |
| 作者单位： | 阜新高等专科学校 辽宁阜新 123000 |
| 摘 要： | 素质教育是教育体制的改革的最终目的,高职教学建模活动是培养新一代数学应用和创新的应用型人才的教学模式,是素质教育的重要体现。本文作者就高职数学建模活动的重要性入手,对数学建模活动的模式进行了创新性探索,提出传递式、层层递进式、结合式以及交集式四种模式都是较好的数学建模活动模式。 |
| 关 键 词： | 高职 数学建模 活动 模式 探索 |
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