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| 高校公共选修课教育的缺位与对策研究——以首都经济贸易大学为例 | |
| 引用本文： | 崔峰.高校公共选修课教育的缺位与对策研究——以首都经济贸易大学为例[J].中国科教创新导刊,2011(23):30-31. |
| 作者姓名： | 崔峰 |
| 作者单位： | 首都经济贸易大学教务处 北京 100070 |
| 摘 要： | 任意选修课的开设是为了满足大学生素质教育的要求,着眼于发展学生的个性特长。目前很多高校（包括我校）的公选课存在课程定位不够明确,课程价值难以实现;课程开设把关不严,优秀课程数量不足;教学内容把握不当,教学方法不够灵活等问题。因此应提高思想认识,明确课程定位;严格课程开设,管理细致严格;优化教学内容,改革教学方法等。 |
| 关 键 词： | 公共选修课 课程定位 教学内容 教学质量 |
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