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| 基础课职业道德教学内容优化设计 | |
| 引用本文： | 张洪松.基础课职业道德教学内容优化设计[J].时代教育,2013(3):81-82. |
| 作者姓名： | 张洪松 |
| 作者单位： | 四川大学马克思主义学院(政治学院) |
| 摘 要： | 职业道德作为整个社会道德体系中最具规范性和纪律性的部分,在社会道德的完善和发展中发挥着重要功能。基础课职业道德教学内容应当体现必要的前瞻性,针对教育对象未来职业活动中可能遭遇的道德困境提供一个框架性的解决方案。根据师资、学生和专业的不同可以采取多种方式,职业道德教学内容的优化可以通过"内化"和"外接"两种方式实现。 |
| 关 键 词： | 职业道德 教材体系 教学体系 |
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