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| 引导合作学习提高教学效率 | |
| 引用本文： | 韩梅.引导合作学习提高教学效率[J].华夏少年(简快作文 ),2008(4). |
| 作者姓名： | 韩梅 |
| 作者单位： | 江苏省海安县曲塘镇崔母小学; |
| 摘 要： | 小组合作学习是一种内涵丰富,有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式。有效的小组合作学习可以在小组成员间形成开放、包容的学习氛围,使小组成员间相互激励、相互促进;可以提高学生的学习效率;培养学生的合作精神;激励学生的学习兴趣;促进学生之间的共同进步。因此,开展小组合作学习是社会发展的需要、是教育改革的需要、也是新课标的需要! |
| 关 键 词： | 学习兴趣 教学组织形式 小组合作学习 培养学生 共同进步 教育改革 创设情境 学习氛围 主动参与 学习任务 |
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