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多方言地区的拼音教学方法初探
引用本文:施婧.多方言地区的拼音教学方法初探[J].教育教学论坛,2010(18).
作者姓名:施婧
作者单位:福建省漳州市龙师附小,福建漳州,363000
摘    要:由于受到方言的影响,在方言地区如何组织有效的汉语拼音教学,是教学教研要突破的一个难点。本文结合多方言区的特点,提出要充分运用方言的资源,有效引导学生分辨读音,活教、活学、活用拼音,提高学习效率。

关 键 词:方言  拼音  学习效率
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