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| 本期导读 | |
| 引用本文： | 本刊编辑部.本期导读[J].小学教学设计,2003(9). |
| 作者姓名： | 本刊编辑部 |
| 摘 要： | 《流淌着“爱”的课堂》———点击名师 ,展示精品 ,让我们了解著名特级教师窦桂梅的教学思想 ,分享其流淌着“爱”的教学艺术。《重其所重略其所略》———如何组织略读课文的教学 ,《鲁本的秘密》一课的教学探索值得借鉴。《飞”出情谊“拍”出品质“冒”出个性》———抓住动词 ,含英咀华 ,读三个“动词”教学片段 ,欣赏其“四两拨千斤”之效。《从两个“……”中谈个性化解读》———并非所有的“个性化”解读都应提倡 ,教师在珍视学生独特体验的同时 ,还得关注文本的“价值”取向。《口语交际能力书面测试命题初探》———新理念支撑下… |
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