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| 自卫性的回击 | |
| 引用本文： | 卡罗琳·奥林奇,吴海玲.自卫性的回击[J].小学教学设计,2003(18). |
| 作者姓名： | 卡罗琳·奥林奇 吴海玲 |
| 作者单位： | 美 |
| 摘 要： | 五年级时 ,有位女生想拿走我的鞋。当时我们在休息室 ,她比我大得多。我没有别的办法 ,只好打了她。谁知她跑去向老师告状 ,于是老师要求我向她道歉。我错就错在没有告诉老师实际情况 ,因为这个女生没有理由拿走我的鞋。处方 学生之间的冲突往往会升级为暴力。研究表明 ,学生之间的绝大数暴力不能得到妥善解决。在本情节中 ,教师没有恰当地处理学生之间的冲突。她只听信了其中一位学生的话 ,就草率地让另一位学生道歉。她并没有查明到底发生了什么事。经验丰富的教育实践工作者会问两个学生发生了什么事。如果两位学生都坚持是对方做错了事 … |
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