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| 让学生富有个性地学习——《统计初步知识》案例 | |
| 引用本文： | 沈坤华.让学生富有个性地学习——《统计初步知识》案例[J].小学教学设计,2003(2). |
| 作者姓名： | 沈坤华 |
| 作者单位： | 浙江 |
| 摘 要： | 教材分析(一)教材《统计初步知识》是浙教版第八册P72的教学内容。在这套教材中,统计知识是第一次出现。同时,它是第十二册P34“简单的统计表”的基础,所以,研究这部分内容的教学具有重要意义。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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