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| 高校辅导员专业化误区与职业伦理塑造 | |
| 引用本文： | 史慧明.高校辅导员专业化误区与职业伦理塑造[J].文教资料,2011(9):176-180. |
| 作者姓名： | 史慧明 |
| 作者单位： | 南京师范大学,江苏,南京,210046 |
| 基金项目： | 2010年教育部人文社会科学研究专项任务项目二类课题"大学生思想政治教育工作品牌培育研究"成果之一 |
| 摘 要： | 高校辅导员作为高校教师的一个特殊群体近年来受到特别的关注。目前高校辅导员专业化所面临的问题主要归为两大类：技术问题和价值与伦理问题。技术问题相对客观、明确、易于把握,学者们在辅导员职业的准入、选拔、培训、评价、激励机制等问题上进行了深入的探讨,提出了专业化路径建设的各项措施;而价值与伦理问题带有一定的主观性,模糊且难以把握,很少有学者对辅导员这个特殊群体的职业伦理进行研究,建立与高校辅导员相应的职业伦理。这不仅是深入研究高校辅导员专业化的理论要求,而且是高校辅导员实践工作的迫切需要,更是高校辅导员专业化建设的必由之路。 |
| 关 键 词： | 高校辅导员 专业化 职业伦理 |
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