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| 实施主体性写作,提高作文教学实效 | |
| 引用本文： | 崔娟芳.实施主体性写作,提高作文教学实效[J].文教资料,2011(9):70-72. |
| 作者姓名： | 崔娟芳 |
| 作者单位： | 仙居县白塔中学,浙江,仙居,317317 |
| 摘 要： | 初中作文教学活动就是教师引导学生运用语言文字进行表达和交流的综合性实践活动,是培养学生基本的适应实际需要的书面语言表达能力活动。本文结合新课程作文教学实践,从重视学生写作素材积累是前提;充分发挥学生的写作自主性是基础;加强日常口头作文训练是辅助;教师适时适度引导是关键等方面阐述了主体性作文教学的问题。 |
| 关 键 词： | 初中作文教学 以人为本 教学效益 措施方法 |
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