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| 体育理论和运动生理两科考试质量分析与评价 | |
| 引用本文： | 唐丽娟,杨文勋.体育理论和运动生理两科考试质量分析与评价[J].天津体育学院学报,1992,7(4):79-84. |
| 作者姓名： | 唐丽娟 杨文勋 |
| 摘 要： | 采用教育测量的综合研究方法对天津体院体育系87级体育理论和运动生理两科的考试试题及成绩进行了分析与评价。结果是:1.学生考试分数分布呈正态。2.试题难度按学生学业成就水平考试的评价标准要求,难度偏高。3.试卷的平均难度与总分平均值的对应关系相吻合。4.试卷效度包括内部一致性效度和效标关联效度均低于评价标准要求。 |
| 关 键 词： | 体育教育测量 体育理论 运动生理 难度 区分度 效度 信度 |
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