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“教、学、做”一体化课程体系的探索
引用本文:周家泽,李望云.“教、学、做”一体化课程体系的探索[J].机械职业教育,2008(3):34-36.
作者姓名:周家泽  李望云
作者单位:武汉职业技术学院
摘    要:高职教育应根据职业性和能力本位的职业教育理念,力图摆脱学科导向的课程模式,按照理论与实践教学渗透,能力培养贯穿于整个教学过程的课程开发思路,以机械基础课程为载体,正确处理课程体系、课程结构、实习实训及课程教学方式方法等几方面的关系,构建“教、学、做”一体化的课程模式。

关 键 词:机械基础  教学做  一体化  课程体系
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