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| U-S合作研究：促进教育知识转化的有效途径 | |
| 引用本文： | 樊平军.U-S合作研究：促进教育知识转化的有效途径[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,21(5):5-7. |
| 作者姓名： | 樊平军 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育管理学院,北京,100875 |
| 摘 要： | U-S合作研究,即"大学-中小学联合"(University--School Joint)进行教育研究以促进教育发展的研究模式,是20世纪70年代西方学者提出的一种教育研究模式.文章分析了U-S合作进行教育研究的特点、操作过程,并分析了其对促进教育知识从研究者向实践者转化的意义,在此基础上提出了进行合作研究需要的保障. |
| 关 键 词： | U-S合作研究 教育知识 转化 途径 |
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