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中学文言文经典名篇中的注释问题
引用本文:
吴威.中学文言文经典名篇中的注释问题[J].现代教学,2015(Z1):96-97.
作者姓名:
吴威
作者单位:
上海市进才中学
摘 要:
在我国中学学段的教育教学中,开展中华优秀传统文化教育是十分必要的,而真正脚踏实地地落实,则有赖于语文教学,其中很重要的一个部分是文言文教学。目前,上海地区使用的语文教材选入了不少文言文经典名篇,但教材以及与之配套的教学辅导用书对某些字词的注释仍有一些不够完善之处,这对教学而言可能会带来一些不利影响。本人经过多年学习研究,征引各家学说之长,做了一些资料梳理工作,与大家分享。一、初中文言文篇1.小大之狱,虽不能察,必以情(《曹刿论战》)课本注,"必以情:一定能根据实情(合理裁
关 键 词:
经典名篇
文言文教学
曹刿论战
教学辅导
陈涉
中郎将
文化成分
《出师表》
浑言
《桃花源记》
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