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| 校本课程“中国人过中国节”的开发 | |
| 引用本文： | 卢红.校本课程“中国人过中国节”的开发[J].现代教学,2015(Z1):77-78. |
| 作者姓名： | 卢红 |
| 作者单位： | 上海市黄浦区卢湾一中心小学 |
| 摘 要： | 对于一个民族来说,文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。其中,中华传统节日既是民族凝聚力和向心力的体现,也是民族文化的魅力所在。但是现在的学生对于传统节日所知甚少,甚至将传统节日与法定节日混为一谈,对节日的由来和蕴涵的意义更是一所无知。因此,如何深入挖掘我国传统节日的内涵,弘扬和传承中华优秀传统文化,培养学生的爱国主义情感,增强民族凝聚力和认同感,是值得我们深入研究的课题。"中国人过中国节"是我校品牌活动,至今已开展了九年,每年都有不同的主题和内容,有中国年俗主 |
| 关 键 词： | 中国节 民族文化传承 中华优秀传统 爱国主义情感 传统文化教育 品牌活动 俗主 实践性学习 民族文化教育 协同能力 |
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