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| 在语文教学中如何开展“启发—探究式教学” | |
| 引用本文： | 李秀清.在语文教学中如何开展“启发—探究式教学”[J].中华素质教育,2004(6):41-42. |
| 作者姓名： | 李秀清 |
| 摘 要： | “启发-探究式教学”是以培养人的创新精神和实践能力为目标，以启发式和讨论式为重要标志的教学。它既强调充分调动学生的积极性和主动性，让学生自己动脑、动手、动口，自觉地提高认识、获取知识，更注意在鼓励学生进行创造性思维活动中增强能力、发展智力，提高学生的可持续发展能力即创新能力，因而受到了人们广泛的注意和积极的支持。那么，在语文教学中该如何运用启发-探究式教学呢?本人认为应做好以下几个环节。 |
| 关 键 词： | 语文教学 探究式教学 启发式教学 创新能力 教学目标 中学 |
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