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| 体育课中行为后进生的表现及对策 | |
| 引用本文： | 于涓.体育课中行为后进生的表现及对策[J].职教论坛,2002(8):51. |
| 作者姓名： | 于涓 |
| 作者单位： | 广东汕头市(鱼它)滨职业中学 |
| 摘 要： | 笔者在长期的体育教学实践中,经过多方面的了解和细心观察以及与学生谈心交流,将体育课堂中行为后进生进行分类,大致可分为以下几种类型并采取相应的对策:
1.轻体重智型:此类学生,文化课成绩略有优势,他们对体育锻炼的认识不足或不重视,只注重文化考试的分数,将体育看成可有可无的学科,对体育缺乏热情.
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