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| 启发和培养学生知其然又知其所以然 | |
| 引用本文： | 陈祥沛.启发和培养学生知其然又知其所以然[J].赣南师范学院学报,1985(3). |
| 作者姓名： | 陈祥沛 |
| 作者单位： | 赣南师院附校 |
| 摘 要： | <正> 叶圣陶老先生说过:“教就是为了不教。”吕叔湘先生也说过:“教师培养学生,主要是教会他动脑筋,这是根本,这是给学生最宝贵的礼物。就是给他一把钥匙,他拿了这把钥匙,能够自己开箱子,开门,到处去找东西。”联合国教科文组织一位负责人埃德加·富尔在《学会生存》一书中说:未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”这些论断充分说明。教师的教学不能单纯传授知识,而应在传授知识的同时,传授寻求知识 |
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