| 基于多元文化语境下的高校辅导员核心价值观建构理路 |
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| 引用本文： | 周超,陈捷.基于多元文化语境下的高校辅导员核心价值观建构理路[J].思想教育研究,2014(7):81-84. |
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| 作者姓名： | 周超 陈捷 |
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| 作者单位： | 华侨大学土木工程学院,福建厦门361021 |
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| 基金项目： | 厦门市社会科学大学生思想政治教育研究项目“‘中国梦’视域下高校辅导员队伍建设研究--基于厦门市六所高校的调查研究”、华侨大学思想政治教育研究课题“高校辅导员职业素质结构研究”（项目编号：12HSZ04）阶段成果 |
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| 摘 要： | 多元文化已成为当前中国社会文化的基本特征，对人们的生活方式、价值观念以及行为方式等产生了重要影响。培育辅导员核心价值观可以提升职业信仰与成就感、实现队伍建设稳定发展、增强教育管理工作实效。因此，高校辅导员核心价值观的建构必须契合校园文化多元化发展的时代要求、充分结合高校基层辅导员的工作实践、体现大学生思想政治教育的迫切要求、坚持核心价值观与个人价值观相统一。同时，要以理论学习为基本渠道、以工作岗位为主要阵地、以激励机制为工作保障、以文化发展为评价指标、以思想内化为践行目标，促进高校辅导员核心价值观的有效培育与践行落实。
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| 关 键 词： | 多元文化 高校辅导员 核心价值观 建构 |
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