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“不教”,才能更好地“教”——兼谈教学的三重境界

引用本文：	卢筹.“不教”,才能更好地“教”——兼谈教学的三重境界[J].中国小学语文教学论坛,2007(10).

作者姓名：	卢筹

作者单位：	江西省赣州市教研室

摘要：	叶圣陶有一句脍炙人口的名言:“教,是为了不教”。说的是,我们教学的根本目的是通过“教”达到“不用教”“无须教”。这是一种目标,更是一种境界。但是几十年来,能达
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