基于blog平台培养未来教师反思能力的探索与思考 |
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引用本文: | 李玉华,邱文,王凤玲.基于blog平台培养未来教师反思能力的探索与思考[J].世界教育信息,2008(5):44-47. |
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作者姓名: | 李玉华 邱文 王凤玲 |
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作者单位: | 首都师范大学初等教育学院,首都师范大学初等教育学院,首都师范大学初等教育学院 |
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摘 要: | 21世纪教师专业化发展对教师反思能力的诉求,要求职前教师教育关注未来教师反思意识和反思能力的培养。笔者在自身教学实践中,借助博客(blog)这一现代信息交流平台,通过教师呈现自身具有反思意识的教学过程.直接提供给学生一个“反思教学”案例,同时结合实际探索三条具体途径以促进未来教师进行主动反思。在基于blog平台呈现教师反思性实践的过程中,教师必然承担“反思呈现者”和“反思实践者”的双重角色,而学生(未来教师)的反思行为既指向自身学习也指向教师的教学。
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关 键 词: | 博客 反思意识 反思能力 |
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