跨学科主题教育视野下英语教学中挖掘德育元素的意义期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

跨学科主题教育视野下英语教学中挖掘德育元素的意义

摘要：	目前我国虽然提倡大力发展职业教育,但社会上仍存在对职业教育的偏见,加之学生家长不重视,导致职业学校的生源素质普遍较差,英语教学首当其冲,难上加难,进入职业学校学生的道德素质更是亟待提高,因而有效地整合职业学校英语和德育的学科知识,挖掘英语学科中的德育元素,培养学生道德素质,提高学生英语学习能力具有重大意义。
本文献已被 CNKI 等数据库收录！