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浅议高中生物实验教学策略

摘要：	生物是一门理论知识全部来自于对现实生物世界的观察与实验的一门自然学科,实验在生物学科的学习中是及其重要部分。新课标下,对高中生物教学有了新的要求,要求在教学过程中要注重学生本体为教学主体教学目标除了把知识教给学生之外,要着于培养学生的能力。而生物实验教学则是锻炼学生实验能力与学习能力的重要课程。于是不仅能在实验中提高他们的能力,还能够提高学生对生物学科的兴趣。
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