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高中生数学成绩分化的原因与对策
引用本文:徐绍山.高中生数学成绩分化的原因与对策[J].内江科技,2007,28(8):182-182.
作者姓名:徐绍山
作者单位:浙江省绍兴越秀外国语学校
摘    要:数学是初、高中学习阶段的一门重要学科,许多学生初中阶段数学成绩优秀,进入高中阶段后成绩滑坡严重.本文对此进行原因分析,提出了解决的对策.

关 键 词:数学成绩  学习状态  原因对策  高中生  数学成绩分化  解决的对策  分析  严重  成绩滑坡  高中阶段  绩优  初中阶段  学生  学科  学习阶段
修稿时间:2007-05-22
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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