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| 指向表达的单元层级读写统整教学 | |
| 引用本文： | 杨彦文.指向表达的单元层级读写统整教学[J].中学语文教学参考(初中生版),2023(38):61-64. |
| 作者姓名： | 杨彦文 |
| 作者单位： | 海原县师资培训中心教研室 |
| 摘 要： | 指向以表达为中心的单元统整教学,将言语活动设计与学生读写实践融为一体,通过设计写句、构段再到谋篇的多样化、多层级的语言实践活动,引导学生在真实的语言表达情境中,参与完成多样化、层级化学习任务。由点到线,由线到面,实现语文学习空间拓展以及语文学习能力提升。 |
| 关 键 词： | 表达 单元统整 层级读写 语言实践活动 |