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| 大一新生学业情绪现状及其影响因素分析 | |
| 引用本文： | 罗海燕.大一新生学业情绪现状及其影响因素分析[J].知识文库,2023(24):151-154. |
| 作者姓名： | 罗海燕 |
| 作者单位： | 广州工商学院 |
| 摘 要： | <正>大一新生刚从高中过渡到大学，还没有好好适应大学的生活，容易出现无助、紧张等情绪。如果教师没有在衔接的“关键期”给予正确的引导，将会对大学生的学业成就产生负面影响，从而对大学生的心理健康和与他人交往产生负面影响。本文主要阐述大一新生学业情绪的现状及影响因素，并提出提高大一新生学业成就的有效措施。学业情绪一直是学者所关注的问题，但是关于大一新生的学业情绪却还没有人关注，尤其是近几年，高考选择日语进入大学的考生的学业情绪问题几乎没有学者关注。本文将从大一新生，包括日语生的学业情绪出发，阐述他们学业情绪的现状，针对现状提出有效的对策。 |