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| 整体观下初中代数单元复习课的探索——以“实数”为例 | |
| 引用本文： | 杨克玉.整体观下初中代数单元复习课的探索——以“实数”为例[J].中学数学教学参考,2023(23):18-20. |
| 作者姓名： | 杨克玉 |
| 作者单位： | 浙江省温州市南浦实验中学 |
| 摘 要： | 初中代数单元复习课应注重整体视野,针对“实数”单元的复习,通过构建“以活动情境探路”“以符号模型立架”“以转化思想搭桥”“以拓展应用续航”的活动,以任务驱动不断建构,系统提升学生的数学核心素养。 |
| 关 键 词： | 初中代数 复习课教学 整体观 任务驱动 |