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| 聚焦“双减”落实 品味阅读之美——小学高效课外阅读的教学建议及路径 | |
| 引用本文： | 霍蒙蒙.聚焦“双减”落实 品味阅读之美——小学高效课外阅读的教学建议及路径[J].中国小学语文教学论坛,2024(9):49-50. |
| 作者姓名： | 霍蒙蒙 |
| 作者单位： | 连云港市和安小学 |
| 摘 要： | “双减”背景下课外阅读追求优化，强调精益求精。所以,提高学生的阅读技巧和阅读能力已成为小学语文教学的燃眉之急。小学高效课外阅读应以方法迁移为突破，激发学生阅读兴趣，促进课内阅读与课外阅读有效结合，引导学生积极主动地参与课外阅读，从而提高学生的阅读能力和语文综合素养。 |
| 关 键 词： | 双减 课外阅读 阅读兴趣 |