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| 浅议高中化学奥林匹克竞赛中的化学与生物学科交叉融合 | |
| 引用本文： | 王建林,张澈,宁滨.浅议高中化学奥林匹克竞赛中的化学与生物学科交叉融合[J].中国教育学刊,2023(S2):146-149. |
| 作者姓名： | 王建林 张澈 宁滨 |
| 作者单位： | 北京景山学校 |
| 摘 要： | 化学与生物学科的交叉融合在基础研究和临床医学中都发挥了重要的作用，因此在高中化学教学和化学竞赛中受到关注。中国化学奥林匹克初赛和北京地区预赛试题考查内容包括生物分子的结构与化学性质、药物的设计和应用、以及利用生物分子的知识解决化学问题。在教学中引入学科融合思维，有利于发展“生命观念”和“宏观辨识与微观探析”的核心素养，提高解决实际问题的能力。 |
| 关 键 词： | 化学竞赛 学科交叉融合 氨基酸 DNA |