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| 初中道德与法治“133”生本课堂教学策略 | |
| 引用本文： | 向诗清.初中道德与法治“133”生本课堂教学策略[J].中学政治教学参考,2023(42):15-17. |
| 作者姓名： | 向诗清 |
| 作者单位： | 重庆市万州区教师进修学院 |
| 摘 要： | 在大中小学思政课一体化建设中,重庆市万州区初中政治名师工作室基于学科实践,生动开展了基于学科实践的初中道德与法治生本课堂教学策略研究,坚守一切为了学生发展理念,坚持以学生为本,以生命为本,以生活为本,践行自主学习、自主探究和自我评价基本学习策略,培养学生终身学习能力,从而实现教师幸福地教,学生快乐地学。 |
| 关 键 词： | 思政课一体化 生本课堂 学习阵地 学习力 策略 |