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| 信息技术2.0在高中化学课堂中的实践应用 | |
| 引用本文： | 考桂波.信息技术2.0在高中化学课堂中的实践应用[J].中学化学教学参考,2023(32):30-33. |
| 作者姓名： | 考桂波 |
| 作者单位： | 烟台经济技术开发区高级中学 |
| 摘 要： | 结合化学学科的特点,将Focusky、数字传感器、NoBook、KingDraw等软件应用于课堂教学中。Focusky软件可将思维过程外显可视化,培养“科学探究与创新意识”核心素养。数字化实验可以解释化学反应原理的本质,培养“证据推理与模型认知”核心素养。利用NoBook软件进行实验操作,培养“科学态度与社会责任”核心素养。通过KingDraw软件看到微观世界,培养“宏观辨识与微观探析”核心素养。 |
| 关 键 词： | 信息技术 Focusky软件 NoBook软件 KingDraw软件 传感器技术 |