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| 文质彬彬 然后“感”人——演讲稿主题教学设计 | |
| 引用本文： | 吴子玉,季虹.文质彬彬 然后“感”人——演讲稿主题教学设计[J].中学语文教学参考(初中生版),2023(45):27-30. |
| 作者姓名： | 吴子玉 季虹 |
| 作者单位： | 北京十二中 |
| 摘 要： | 本单元属于“实用性阅读与交流”任务群,以社会交往类文本为主,单元任务是“写演讲稿”,“演讲稿阅读与写作”的单元主题教学设计正是基于此,并分别以“认识演讲稿”“优秀演讲稿参考标准”“如何提升演讲稿”为主题。本案例隶属于第三个主题,并着重以“感染力”为突破口,通过勾连课内外同类文章,用阅读为写作搭建桥梁,以“教-学-评一体化”等为核心理念,落实单元任务并提升学生语言、思维、审美等学科核心素养。 |
| 关 键 词： | 感染力 演讲稿 实用性阅读与交流 教-学-评一体化 |