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| 单元视域下的教学统整与实施——以七年级上册第一单元为例 | |
| 引用本文： | 黄邵震.单元视域下的教学统整与实施——以七年级上册第一单元为例[J].中学语文教学参考(初中生版),2023(34):42-44. |
| 作者姓名： | 黄邵震 |
| 作者单位： | 无锡市江南中学 |
| 摘 要： | 单元是一个以语文素养为发展目标的逻辑序列。基于单元立场,在单元目标的统领下设置各选文的教学目标,依据严谨架构的目标系统来选择重点教学内容,采用“任务型”或“支架式”方法构建实现路径,遵循“教学评一致性”原则设计适切评价,这就是单元视域下的教学统整与实施,有助于教学走向系统与深刻,从而切实提升学生的语文核心素养。 |
| 关 键 词： | 单元视域 教学统整 教学实施 |