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| 打造十二年一贯制特色课程 撬动学校特色发展 | |
| 引用本文： | 姜源.打造十二年一贯制特色课程 撬动学校特色发展[J].中小学管理,2023(11):25-27. |
| 作者姓名： | 姜源 |
| 作者单位： | 中央美术学院附属实验学校 |
| 基金项目： | 北京市教育科学“十四五”规划2021年度课题“十二年一贯制美术特色学校‘尚美’课程体系构建的实践研究”（课题编号：CDDB21266）的研究成果之一； |
| 摘 要： | 以特色课程建设撬动学校特色发展，是学校走向高质量发展的一条可行路径。中央美术学院附属实验学校基于“大美育教育观念”，探索构建十二年一贯制艺术育人环境，形成兼具基础性和专业性、“五育并举，以美育人”的“尚美”课程体系；同时立足学生发展，推动包括基础课程群、拓展实践课程群和美育特色课程群的课程体系科学实施，构筑起小初高一体化贯通培养的特色育人模式。 |
| 关 键 词： | 学校特色发展 特色课程 美术特色学校 大美育 生态课堂 |