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| 学科核心素养下初中化学教学分析 | |
| 引用本文： | 徐艺菲.学科核心素养下初中化学教学分析[J].中学化学教学参考,2023(32):6-9. |
| 作者姓名： | 徐艺菲 |
| 摘 要： | 当前,初中化学围绕新课标“培养什么样的人、为谁培养人、怎样培养人”这一根本问题推进教学改革,以此构建科学完善的化学课程教学体系。基于新课标要求,为充分发挥初中化学课程育人功能价值,高效运用“情境—问题”式教学方法,在实践教学中反馈学生学习方法落后等问题及其成因,借助情境教学法全方位解读化学课程目标以及课程内容,促进学生核心素养不断提升。就“情境—问题”式教学法在化学课堂教学中的实践应用展开探究,以确保达到化学学科核心素养育人目标,提升学生初中化学课程中的学习适应能力。 |
| 关 键 词： | 核心素养 新课标 情境问题式教学 |