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| 语文教学如何与“尊重生命”有约——以肖培东课堂教学为例 | |
| 引用本文： | 章柳妮,范剑萍.语文教学如何与“尊重生命”有约——以肖培东课堂教学为例[J].中学语文教学参考(初中生版),2023(38):14-15. |
| 作者姓名： | 章柳妮 范剑萍 |
| 作者单位： | 湖州师范学院人文学院 |
| 摘 要： | 只有关注生命的发展,才能称得上真正的教育。充满人文关怀的语文教育,更应是始终走向“尊重生命”的教育。从肖培东老师的课例中可总结出语文教学走向“尊重生命”的路径,即语文教学必须立足文本,创设情境,展开对话,才能让学生在阅读活动中感知生命的魅力,提升精神的境界。 |
| 关 键 词： | 立足文本 创设情境 展开对话 尊重生命 |