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| 高中化学教学环节学生自主学习能力的培养分析 | |
| 引用本文： | 钞婷.高中化学教学环节学生自主学习能力的培养分析[J].科技风,2019(16). |
| 作者姓名： | 钞婷 |
| 作者单位： | 西安市艺术学校 |
| 摘 要： | 素质教育实施以来,学生在教学中的主体地位越来越明显,与此同时,在高中化学教学中运用什么样的教学方法,才能实现学生自主学习能力的提高,成为了广大师生普遍关注的问题。我们知道高中学生已经具备了基本的化学知识储备,开始从本质上理解化学知识,所以在化学教学的过程中老师要改变传统的教学模式,把学生以往在化学教学当中的被动接受式学习转变为自主学习,让学生成为化学学习的主人,学会运用所学习的知识去解决实际问题,为学生将来的学习和发展打下良好基础。 |
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