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基于CDIO的数控技术课堂教学研究
引用本文:程广振,胡晓军.基于CDIO的数控技术课堂教学研究[J].科技风,2019(5).
作者姓名:程广振  胡晓军
作者单位:湖州师范学院工学院
摘    要:把CDIO工程教育模式的成功经验,引入数控技术人才培养过程,以项目化教学代替传统实验教学模式,一次实验教学活动,通过实施一个完整的项目进行,实验任务以项目的形式交给学生,学生在教师指导下,以小组为单位,制定计划,共同完成整个项目,将"构思—设计—实现—运作"的工程理念,融入教学过程,培养学生团队意识,提高学生自主学习能力,解决问题能力,综合评价针对项目化教学全过程,充分肯定过程的规范性和方法的正确性,客观分析最终结果,明确指出不足之处,关键是提出改进方法,总结经验教训,实现改进完善。

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